編著：Sweet Home

 

「今天已是第四週送她到幼稚園，原本以為小朋友會習慣與我分開的情緒，誰知到了今天，還是會在學校門前哭不停，是小朋友情緒有問題嗎、還是太依賴我了？」相信這是不少家長小朋友初進K1面對的問題，今天我們與遊戲治療師剖釋幼稚園學童「不肯上學症」的背後原因。

 

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家庭系統是原因之一

遊戲治療師鍾姑娘在提及上學分離的情緒，有機會是與家庭系統及有關，如照顧者的不一致照料方式 (Inconsistent Parenting)，或家庭系統失調而導致小朋友出現不安全型依戀情緒(Insecure Attachment)等。鍾姑娘曾經有一個個案，小朋友在上幼稚園與家長分離時也是表現出情緒，後來了解小朋友的家庭背景才得知，該家庭的成人均有情緒困擾，而家長或家中成人未處理的情緒問題，正正影響到小朋友的情緒及依戀模式，故小朋友在上學時表現害怕分離的情緒，是反射出內心的恐懼、焦慮、害怕失去照顧者的行為。當然小朋友不肯上學的原因有更多，不排除是學校欺凌問題、功課挫敗問題等。

 

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遊戲治療如何幫助小朋友走出依戀問題

遊戲治療師會在遊戲治療期間反射小朋友的日常情感及行為反應，治療師指導小朋友面對自己內心的需求。治療師亦會鼓勵小朋友表達自己，處理傷口以及以往壓抑的憤怒情緒，以改善情緒調節能力及依戀問題。如上學問題涉及家庭問題、學校欺凌問題，治療師有機會與家長進行額外輔導，以解決依戀以外的議題。

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